第1章重生1996，设计一架战斗机！（新书求追读）（2/3）_学霸的军工科研系统

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第1章重生1996，设计一架战斗机！（新书求追读）（2/3）

设计一架超音速战斗机的想法，三个人自然觉得这完全没可能。

他们倒是也没直接反对，只是找到了歼7原型米格21的设计图，表示既然要改进，那至少应该充分理解设计原型。

如果常浩南能够计算出米格21的气动性能，那么他们就同意陪着他冒险继续下去，如果不能，那就按照周书万的想法，去设计一架大展弦比的滑翔机。

只是结果么……人毕竟是有极限的，对于原本时间线上天赋一般只是比较努力的常浩南来说，这件事情确实超出了他的能力范围。

最终只好按照约定，和其他三人一起设计了一架滑翔机，虽然这门课最后也拿了个不低的分数，但成为了常浩南一直以来的遗憾。

而眼下的情况，他应该就是回到了近30年前自己的大学时代，并且正好是在这个关键的时刻。

计算米格21的性能，对于现在的常浩南来说，完全不是问题。

因为除了来自后世的工作经验之外，就在常浩南看到设计图纸全貌的那一瞬间，他的脑中还突然出现了一个【科研指导系统】

在他提出一个合理且闭环的项目构想之后，系统可以耗费一定的【科研点数】确定接下来每一步该做什么以及怎么做，并给予他相应的能力。

简单地说，这个系统相当于一个有求必应且包教包会的导师。

在看到这个系统的一瞬间，常浩南差点兴奋地直接晕过去——毕竟每个读过研究生的人，都会希望有这样一个导师。

当然，如果消耗10倍的科研点数，系统也可以直接给出正确，或者是最优的结果，但作为一个真正带过项目的过来人，常浩南非常清楚，这绝不是效率最高的用法。

把脑子里的结果转化到现实中也是需要耗费时间精力的，就算他自己不眠不休，也根本没办法输出多少具体的科研成果，况且系统的科研点数大概也不支持如此挥霍。

更重要的是，华夏不只有他一个科研人员。

如果能在系统这样一个超级导师的帮助下，通过解决关键问题或者给出方法论带动整个华夏科研体系的效率，那么爆发出的力量将会千百倍于孤身一人。

不过以常浩南现在的状态谈这些都还太远，因此他决定先挽回自己过去的遗憾。

【科研点数：10

理论水平（满级5）：2（0/10000）

工程经验（满级5）：1（0/1000）

管理能力（满级5）：0（0/100）

综合能力：1

正在进展的项目：0

可以开展的项目：1】

能力值等级不高。

但这反而是好事。

说明对于系统来说，常浩南重生之前掌握的那些知识都是非常初级的东西。

未来可期！

……

看着系统面板，他的脑中出现了一个大胆的想法。

尽管他自己也知道不太靠谱。

但既然有了系统，那终究要试一试……

“给我设计一架歼20！”

先别管华夏在1996年这个当口能不能造出来歼20，你就说帅不帅吧！

隐身、鸭翼、双发重战、进气道、有源相控阵雷达……

要知道这时候22都还没完成试飞呢！

然而常浩南的才开始不久就被泼了一盆冷水。

【能力等级不足，不存在关于该项目的可用构想】

……

显然，他关于歼20的想法最多只算个念头，完全达不到系统要求的“合理且闭环的项目构想”。

想想也合理，就好像一个刚读研的学生让导师教他设计一
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